8月24-26日，集团在深圳市龙华中英文实验学校举办“AI赋能教育改革启动暨洋葱学园AI未来课堂落地实操专项培训”，各校区校长、教学管理者、学科负责人及一线教师共109人参训。
远恒佳教育集团深圳片区董事长宋腾及各校管理团队出席；洋葱学园学校战略发展首席顾问万松祥、洋葱学园客户成功部总经理罗宇德、洋葱AI课堂深圳片区负责人戴李茜、区域项目交付经理朱洛瑶及项目服务团队共同参与培训实施与落地支持。
一学期的实践沉淀，让方向更加清晰；此次大规模赋能，则意味着集团从局部探索进入全力推进的新阶段。以统一认知为起点，以教师能力为支撑，以课堂实践和真实数据为检验，一场面向新学期、也面向更长远教学战略的系统行动由此展开。
远恒佳教育集团洋葱AI未来课堂落地专项培训现场
从“为什么改变”开始，建立AI课堂共同认知
AI进入课堂，首先要回答的并不是“有哪些功能”，而是：它要解决什么教学问题？
启动会上，远恒佳教育集团深圳片区宋腾董事长结合学校发展和真实教学场景，阐述了集团推进AI课堂的背景与目标。
传统课堂中，教师常常难以及时掌握学生真实学情，统一作业也难以匹配个体差异。经过对多家AI教育产品的考察、测试，远恒佳教育集团选择与洋葱学园合作，看重的是资源与学校学情的适配能力，以及数据支持分层教学和自主学习的可能。宋腾董事长提出，要借助AI推动课堂从“一言堂”走向学生主动学习，让教师把更多精力投入教学设计、个别指导与育人陪伴。
远恒佳教育集团深圳片区董事长宋腾阐述AI课堂推进目标
方案解读，明晰AI课堂落地路径
宋腾董事长致辞后，洋葱深圳片区负责人戴李茜围绕“洋葱学园AI未来课堂解决方案”作专题分享，从整体方案、实施路径到课堂应用进行系统解读。
分享围绕学生、教师与学校三个层面的需求展开：通过AI资源、教学数据与课堂流程融合，促进学生主动学习、教师精准教学和学校过程管理。戴李茜同时梳理组织保障、基础设施、教师培训、种子教师培养、公开课建设及数据复盘等关键环节，让参训团队明晰AI课堂的落地路径。
洋葱深圳片区负责人戴李茜解读洋葱AI未来课堂解决方案
三场主题报告分享，讲透课堂改革方法
培训期间，洋葱学园学校战略发展首席顾问万松祥围绕数字化教学闭环、教师AI教学应用能力和小组合作学习，带来三场主题报告分享，从教学理念、工具应用到课堂组织，进一步讲透AI时代课堂改革的方法与路径。
01第一场报告聚焦数字化教学闭环。万松祥系统阐释“五大相信和五大行动”，强调AI赋能课堂的关键不是形式创新，而是通过真实、连续的数据反馈推动教学评一体化落地。教师要依据课前预习、课堂作答和课后练习数据及时调整教学，让备课、教学、练习、评价与改进真正连成闭环。
02第二场报告围绕教师AI教学应用能力提升展开。结合大模型、HTML交互和教学资源建设等内容，万松祥提出，教师首先要熟悉平台基础功能，能够稳定完成任务发布、课堂互动、数据查看与资源调用，再逐步拓展到更高阶的AI工具应用，真正把技术转化为教学生产力。
03第三场报告聚焦小组合作学习。合作学习不能一步到位、追求形式上的热闹，而要循序渐进，先从结对学习起步，再逐步推进小组合作。通过“讲、问、改、评”等具体学习行为，让每名学生在课堂中拥有真实的参与感和获得感，推动课堂从“老师讲”走向“学生学”。
洋葱学园学校战略发展首席顾问万松祥分享小组合作学习方法
从“会使用”到“会设计”，跑通AI教学完整流程
围绕“理解战略与方案、熟练平台操作、形成落地能力与成果”三项目标，三天培训按照“战略启动—专题学习—平台实训—课堂展示—校区共创—成果汇报”的路径展开。
方案解读与主题报告之后，培训进入平台实操。教师围绕分层教学、资源上传、任务发布、智能作业、答题卡、课堂数据和学生端平板体验等核心功能进行训练，并尝试运用AI大模型辅助资源建设与备课，将理念转化为可执行的课堂动作。
实训不以“点过功能”为完成标准，而是要求教师把每个操作放回真实教学场景：任务如何设计、学生端如何接收、课堂中怎样组织互动、课后如何依据数据调整教学。培训还通过平台操作与AI备课双项考核，检验教师能否独立完成课堂任务设计与资源建设。